主要負責人解讀 | 濟寧市教育局局長高廣立解讀《濟寧市人民政府關于印發濟寧市“十四五”教育事業發展規劃的通知》

發布日期:2022-05-25 信息來源:濟寧市教育局 瀏覽次數: 字體:[ ]


一、政策背景

十三五以來,我市以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會、全省教育大會精神,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞立德樹人根本任務,堅持以人民為中心的發展思想,以提高教育教學質量為核心,以推動濟寧教育高質量發展為主線,按照一綱五線二十目總體布局,統籌推進各級各類教育全面協調發展,基本完成十三五規劃主要指標,全市教育面貌發生格局性變化。為加快推進教育現代化,建設教育強市,開創新時代全市教育事業高質量發展新局面,依據《國務院關于印發十四五教育發展規劃的通知》《山東省十四五教育事業發展規劃》和《濟寧市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和 2035 年遠景目標綱要》等,結合我市發展實際,制定本規劃。

二、政策依據

(一)《山東省十四五教育事業發展規劃》(魯政發〔202116);

(二)《濟寧市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和 2035 年遠景目標綱要》(濟政發〔20216號 )。

三、主要目標

2025 年,全面構建起體現新時代要求、彰顯濟寧特色的現代化教育體系,教育對經濟社會發展的支持保障能力顯著增強,人民群眾對教育的滿意度顯著提高,多樣化可選擇的優質教育資源更加豐富,各級各類教育高質量均衡發展,打造山東教育高地,教育總體發展水平進入全省前列。到 2035 年,實現教育現代化,教育總體發展水平進入全國前列。

四、重要舉措

(一)全面落實立德樹人根本任務。堅持一個標準,把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。構建兩個體系,一是大中小一體化的思政工作體系,二是學校家庭社會協同育人體系。堅持不懈用思想鑄魂育人,持續推動進教材、進課堂、進頭腦,融入中小學教育,把教材體系、教學體系有效轉化為學生的知識體系、價值體系。實施家校共育行動計劃,完善協同育人工作機制。深化三全育人,因地因校制宜,發展素質教育,形成有效的實踐模式,努力匯聚起教育系統和社會各方的更大合力,實現全員全過程全方位育人。落實德智體美勞五育并舉,下大力氣培養學生愛國情懷、社會責任感、創新精神、實踐能力,促進學生綜合素質全面提升,成為擔當民族復興大任的時代新人。

(二)著力構建高質量教育體系。通過推進學前教育普及普惠安全優質發展、義務教育優質均衡發展、普通高中教育多元特色發展、特殊教育公平融合發展,構建優質均衡的基本公共教育服務體系。通過優化職業教育層次結構,加強職業教育基礎能力建設,推進產教深度融合和校企高水平合作,構建產教融合的現代職業教育體系。通過優化高等教育布局結構、推進高等教育內涵發展,推動高等教育發展壯大。通過完善民辦教育分類管理綜合治理制度體系,落實經費補助政策、健全管理評價機制,促進民辦教育規范發展。通過完善全民終身學習推進機制、擴大終身教育學習資源、創新發展老年教育和社區教育,構建服務全民的終身教育體系。

(三)深化重點領域綜合改革。全面深化教育教學改革,積極推動各級科學履行教育職責,引導樹立科學的教育發展理念,進一步激發教育內生動力和發展活力,促進形成良好教育生態。通過加快教育法治化進程、深化教育領域放管服改革、健全教育督導體制機制等舉措,推進教育治理體系和治理能力現代化。提升教育對外交流水平、加強與一帶一路沿線國家教育合作、深化人文交流,積極參與高質量推進黃河流域生態保護和高質量發展、淮河生態經濟帶、淮海經濟區等國家多重區域教育協作,進一步加快和擴大新時代濟寧教育對外開放。

(四)切實強化教育發展保障水平。通過完善黨的教育工作領導體制機制、加強各級各類學校黨建工作,加強黨對教育工作的全面領導。通過加強師德師風建設、提升教師能力素質、健全教師管理制度、提高教師社會地位等舉措,全面加強新時代教師隊伍建設。通過加強教育信息化基礎建設、推進新技術與教育教學深度融合、提升教育治理信息化水平、提升教育裝備水平等舉措,推進智能時代的教育創新;通過加大教育投入力度、優化教育經費支出結構、提高經費使用績效等舉措,健全教育經費投入保障機制。


正文:濟政發〔2022〕7號 關于印發濟寧市“十四五”教育事業發展規劃的通知

新聞發布 | 《濟寧市人民政府關于印發濟寧市“十四五”教育事業發展規劃的通知》

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